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En complément des temps de rencontre et de bilans (cf. section Calendrier et organisation pédagogiques) et pour faciliter davantage encore la réussite scolaire,

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  • les professeurs (en particulier les professeurs principaux) diagnostiquent et rendent-compte (entre-eux - aux élèves - aux familles) quant à l'acquisition ou non des compétences visées dans le Socle et organisent les remédiations nécessaires.
  • des temps d'apprentissages coopératifs sont proposés : chacun peut y être aidé ou y participer pour aider.
    Ceux qui ont besoin d'explications par leurs pairs, d'un rythme différent, d'explications personnalisées, d’appuis méthodologiques, bénéficient d'une assistance ponctuelle, encadrée par des professeurs, 
  • une aide aux devoirs, dans le cadre d'une étude dirigée par un personnel d'éducation, est proposée de 17h15 à 18h30 les lundis, mardis et jeudis (et jusqu'à 18h00 le vendredi).
  • pour les familles qui souhaitent un accompagnement davantage individualisé du travail du soir de leur enfant, un partenariat avec la société ETUDE ALPHA est proposé : des étudiants, après les cours et dans l’enceinte du collège, s’assurent de ce suivi.
  • Les rencontres entre les professeurs et les parents sont encouragées.

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