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L'année scolaire est organisée en deux semestres.

Cette organisation permet de :

  • donner du temps aux apprentissages
  • mettre l'évaluation au service des apprentissages
  • faciliter les rencontres professeurs-élèves
  • aider aux diagnostics des besoins et/ou difficultés des élèves
  • adapter les remédiations (méthodologie, tutorat…)
  • favoriser les approches transdisciplinaires (projets, apprentissages, évaluations…)
Poignée de mains
Poignée de mains
Calendrier pédagogique
Calendrier pédagogique

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  L’année scolaire débute, avant la rentrée, par des conseils de vigilance (présentation aux professeurs des situations individuelles des élèves (au regard des cursus déjà effectués)).
  Aux vacances de la Toussaint se tiennent des conseils de professeurs, par classe, pour identifier les points forts et les points faibles des élèves et proposer en équipe, en fonction des besoins, des remédiations et solutions.
  Chaque famille reçoit un document (fiche de suivi des apprentissages).
  En janvier ont lieu les conseils de classe de fin de premier semestre. Chaque professeur renseigne le bulletin scolaire et, sur proposition du professeur principal, une appréciation générale est portée.
 

Le second semestre offre un conseil de progression (mi-période pour ré-identifier les points forts/faibles des élèves et assurer le suivi et le bilan du bienfait de la remédiation) et un conseil d’orientation (juin).

 

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Durant toute l’année scolaire, élèves et parents peuvent consulter
les notes via un service numérique (Pronote).

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